FAQ sur les admissions

Liste de 17 articles.

• À quel âge mon enfant peut-il commencer ?

  L'école maternelle de l'Ecole Bilingue accueille les enfants à partir de 2 ans dans sa "Toute Petite Section". Les enfants doivent avoir 2 ans le premier jour d'école pour pouvoir s'inscrire. Il n'est pas nécessaire d'être propre pour s'inscrire dans cette classe.

• Proposez-vous un programme d'immersion tardive pour les élèves entrant à l'école primaire supérieure ou au collège sans avoir reçu d'enseignement formel en français ?

  Les enfants qui n'ont jamais été exposés à la langue française peuvent fréquenter la maternelle et le jardin d'enfants d'EB. Nous offrons maintenant un programme spécifique Programme accéléré de français (AFP) aux élèves entrant en CP et CE1, où aucune expérience du français n'est nécessaire. Nous accueillons également les élèves n'ayant pas d'expérience préalable de la langue française en 6ème année dans notre école. section internationaledepuis septembre 2019.

• Pourquoi faites-vous passer des entretiens d'admission aux enfants, et à quoi devez-vous vous attendre ?

  Il est important pour notre directeur des admissions de connaître chaque candidat et chaque famille. Cela est utile pour la décision d'admission mais aussi pour aider au placement dans la classe plus tard, une fois que l'enfant est accepté dans le programme. L'entretien est un moment ludique de 30 minutes sur le campus ou virtuellement, où l'on pose quelques questions à l'enfant et aux parents.
  
  

  Il n'est pas nécessaire de se préparer à l'entretien, assurez-vous simplement que votre enfant a eu une bonne nuit de sommeil et un goûter avant l'heure de notre rencontre. Veillez à reporter le rendez-vous si votre enfant ne se sent pas bien le jour de l'entretien.
  
  

  Parfois, et avec l'autorisation des parents, notre directeur des admissions se rend à la garderie ou à l'école maternelle de votre enfant pour l'observer dans un environnement fiable et confortable. Les candidats à la maternelle ont également une séance d'observation collective prévue en février, au cours de laquelle les enseignants et assistants de la maternelle et du jardin d'enfants de l'Ecole Bilingue passent du temps avec de petits groupes d'enfants candidats. 

• Quand connaîtrai-je l'acceptation ?

  Les lettres d'acceptation sont envoyées en mars, la date exacte pouvant varier selon les années. Il est très important pour nous de connaître l'intention de nos familles actuelles de se réinscrire et d'inscrire leurs frères et sœurs potentiels. De plus, certaines familles font une demande d'assistance pour les frais de scolarité et ce processus prend du temps, c'est pourquoi nous ne sommes généralement pas prêts à donner une décision d'acceptation avant début mars.

• Comment fonctionne la réinscription ?

  Une fois que votre enfant est inscrit à l'EB, vous recevrez fin janvier* un nouvel accord parental pour l'année scolaire suivante. Vous aurez quelques semaines pour décider si vous souhaitez vous réinscrire à l'Ecole Bilingue. Sachez qu'un droit de réservation de 10% du montant annuel des frais de scolarité de votre enfant est dû au moment de la signature de votre contrat de parent (avant le 15 février).
  
  

  *Sauf si le statut d'étudiant est mis en attente par le bureau des affaires ou le département académique.

• Quels sont les horaires de l'école ?

  • Préscolaire/Maternelle : 8h15 - 15h30.
  • Élémentaire (1e-5e) : 8 h 25 - 15 h 30 .
  • Collège (6e-8e) : 8 h 20 - 15 h 30.
  •  Le service de garde prolongée fonctionne de 7h30 à 18h.

• Comment fonctionne mon programme d'immersion ?

  • Les enfants de la Toute Petite Section (2 ans) au CE1 (7 ans) passent 80% de leur journée scolaire avec un enseignant francophone, et 20% de la journée avec un enseignant anglophone. En outre, toutes nos classes de maternelle et de jardin d'enfants ont un assistant enseignant bilingue à plein temps. 
  • En troisième année, le temps d'instruction en anglais passe à 35%, tandis que l'instruction en français est de 65%. 
  • En quatrième et cinquième année, les élèves reçoivent un enseignement à 50% en français et à 50% en anglais. 
  • Au collège, nos élèves ont 50% d'anglais, 45% de français et 5% d'une troisième langue (espagnol ou mandarin).

• L'immersion en français affectera-t-elle les capacités de lecture de mon enfant en anglais ?

  Les compétences de lecture et d'étude apprises en français sont transférées en anglais. En d'autres termes, une fois qu'un enfant a compris que les lettres produisent des sons et que les sons se combinent pour former des mots, cette compétence est applicable à toute langue ayant le même alphabet.
  
  

  Entre le CP et le CE2, les enfants inscrits dans des programmes bilingues peuvent avoir des résultats aux tests standardisés inférieurs à ceux des enfants qui ne maîtrisent qu'une seule langue. Cependant, à partir de la quatrième année, nos élèves obtiennent systématiquement de meilleurs résultats aux tests standardisés que leurs homologues monolingues.
  
  

  Le bilinguisme permet aux enfants de mieux comprendre le fonctionnement de la langue et, comme un tiers des mots anglais sont d'origine française, la connaissance du français permet d'enrichir le vocabulaire pour la lecture en anglais.

• EB propose-t-elle une école maternelle transitoire (TK) ?

  Que se passe-t-il si un enfant a un "anniversaire d'automne" (il a 5 ans entre le 1er septembre et le 31 décembre de l'année où il commence l'école primaire) et qu'il n'est généralement pas éligible pour l'école maternelle en Californie ?
  
  

  Comme nous suivons le système éducatif français, les enfants EB peuvent entrer en maternelle à l'âge de 4 ans, à condition qu'ils aient 5 ans au 31 décembre. C'est un énorme avantage car les enfants peuvent être placés dans le programme qui convient à leur développement.
  
  

  Lorsque nous avons des candidats "Fall Baby", nous examinons de près le degré de préparation de l'enfant, nous discutons avec les parents et nous accueillons l'enfant pour une évaluation de groupe. Parfois, nous décidons de placer l'enfant dans une classe de Moyenne Section (programme de pré-maternelle) et parfois, si nous estimons que l'enfant est prêt, nous l'inscrivons en maternelle.

• Comment vos enseignants sont-ils accrédités ?

  Tous les enseignants de notre programme français (y compris dans notre programme préscolaire/TK) sont des locuteurs natifs.
  
  

  À l'école primaire, y compris à l'école maternelle, tous nos enseignants des matières principales sont titulaires de diplômes délivrés par le ministère français de l'éducation ou par l'État de Californie.
  
  

  À l'école secondaire, tous nos enseignants sont titulaires d'un diplôme ou d'un diplôme supérieur dans la matière qu'ils enseignent. Tous les enseignants de notre programme d'anglais sont pleinement accrédités.

• Suivez-vous le même programme que les autres écoles françaises de la région de la Baie ?

  EB est accréditée par le ministère français de l'éducation, ce qui garantit que son programme d'études respecte le cadre et les méthodes du système français.
  
  

  EB est également accréditée par la National Association of Independent Schools, ce qui témoigne de son engagement à respecter les normes les plus élevées en matière d'enseignement indépendant aux États-Unis. Si quelques écoles bilingues françaises de la Bay Area détiennent ces reconnaissances, EB est la seule dans l'East Bay.

• Quand une troisième langue est-elle introduite ?

  Une troisième langue est introduite en 6ème année. Les élèves peuvent choisir entre l'espagnol et le mandarin-chinois, qu'ils étudient pendant trois ans au collège.

• Que se passe-t-il après l'école et lorsque l'école est fermée pour les vacances pendant l'année scolaire ?

  Les après-midis à l'Ecole Bilingue sont remplis d'options amusantes : Aftercare, classes d'enrichissement, etude/study hall. En savoir plus sur le programme d'après-scolarité.
  
  

  En plus des vacances d'hiver et d'été, l'Ecole Bilingue est fermée pendant une semaine en octobre, une semaine en février, et 10 jours en avril. Pendant ces trois périodes de vacances, l'EB est ouverte avec des options de camp de jour pour tous nos enfants. Les jours de camp peuvent être achetés un par un selon les besoins, ou vous pouvez décider de vous inscrire pour tous les jours en choisissant le forfait Extended Day + School Breaks. 

• Dois-je fournir des collations ou des déjeuners à mon enfant ?

  L'Ecole Bilingue offre une collation matinale biologique aux enfants de la maternelle et du jardin d'enfants. Les enfants de la première à la huitième année sont invités à prendre un goûter, mais ils doivent apporter le leur. L'Ecole Bilingue offre un goûter biologique l'après-midi à 15h30 pour tous les élèves qui restent à la garderie. 
  
  

  Pour le déjeuner, de nombreux élèves apportent leur propre repas ou ont la possibilité de s'inscrire pour recevoir un repas chaud livré quotidiennement par le traiteur qui travaille avec l'école. En savoir plus.

• Et si nous parlons une troisième langue à la maison ?

  Comme le bilinguisme facilite l'apprentissage d'une troisième langue, les enfants dont la famille parle une autre langue que l'anglais ou le français ont tendance à s'épanouir à EB.

• Et si on ne parle pas français ?

  Près de deux tiers de nos élèves arrivent à l'EB sans aucune exposition préalable au français, et presque tous excellent ensuite dans les deux langues.
  
  

  Nos classes de maternelle créent un environnement accueillant où les enfants peuvent progressivement se familiariser avec le français, et tous nos programmes sont conçus pour favoriser la réussite scolaire de tous les élèves, quelle que soit la langue parlée à la maison. Dans une récente enquête auprès des parents, les familles qui ne parlaient pas français à la maison étaient tout aussi satisfaites d'EB que les familles francophones.

• Quelle est la politique d'EB en matière de devoirs et comment puis-je aider si je ne parle pas français ?

  Les devoirs à l'Ecole Bilingue commencent en première année. Les devoirs comprennent presque toujours un temps de lecture indépendante. De plus, nos élèves ont un court devoir qui révise/travaille un concept vu le même jour à l'école.
  
  

  C'est un bon moyen pour l'enfant de mémoriser et de pratiquer un nouveau concept, mais aussi pour les parents de voir le processus d'apprentissage et de savoir ce qui se passe dans la vie scolaire de leur enfant. Les élèves sont toujours capables de comprendre ce qu'on leur demande et n'ont généralement pas besoin du soutien d'un parent/adulte.
  
  

  Si votre enfant reste à la garderie, une des options de l'après-midi est Etude (Study Hall). Les parents peuvent inscrire leur enfant à l'étude n'importe quel jour du lundi au jeudi. Les enfants seront regroupés par niveau scolaire et auront la possibilité de faire leurs devoirs, (après un goûter et une brève récréation) avec un enseignant ou un assistant bilingue pour les soutenir si nécessaire.